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客观事物(或,为什么科学是一项团队运动)。

一,我们从良好的科学期望的品质的客观性。而且,我们可以肯定的是,科学的方法(无论是)有事情做与提供科学知识是客观的(或更客观的比起来,否则,在任何速度)。

在这后,我在这里要告诉你,这是更重要的是复杂的 - 至少,如果你与你教中学的科学方法的画面操作。我们将看到的是客观需要不止一种方法;它需要一个团队。

(我将简要记下我的客观性,主观性,和科学知识建设的讨论,很大程度上要归功于E.海伦海伦朗基诺的书,作为科学的社会知识。如果你想进入这个问题的认识复杂性,你可能想通过这个旧的,但相关的职位上我的博客等的评论来读取。)

但是,让我们从头开始。 ?什么是我们的客观性是指

这可能是开始与对照客观有用:主观的。如果我提出的要求胜利之光是最好的电视连续剧永远!” ,你可以同意或不同意。不过,你也可能会指出,这看起来像那种要求的地方似乎是错误的断言有一个明确的真值(true或false)。为什么?因为它似乎不太可能,还有的“世界”什么是最好的电视连续剧有史以来事项的事实 - 那就是我的头,或你的头或别人的脑袋之外的事实

胜利之光是最好的电视SERIES永远!“主观要求,它不是指向一个事实,在这个世界,而是一个有关事实我对世界的经验。有没有理由认为你对世界的经验将是和我一样在这里,它是认为最好的电视节目是什么的问题

当然,如果我们想更精确,我们可以看到这一点。关于世界我的(主观)的经验事实本身在世界上事实(因为我的世界,而我有经验)。不过,这些都不是在世界上的事实[ 123]你可以独立,如果你想知道世界是如何在我看来,验证,这意味着,你必须相信我的话了。此外,社会科学家和舆论民调机构(其中包括)非常努力地工作钉子固定的OBJE人口的主观经验莫如图片,试图量化有关的电视节目或政治候选人或薯片新口味的意见。

一般来说,虽然,我们期待科学提供比单纯的意见以外的东西。我们希望科学会发现我们是一组关于我们的头外面世界的事实。这给我们带来了字目标的一个意义:

世界是什么很喜欢(而不是仅仅怎么了在我看来,

客观的加剧与主观对比度的另一种意义:

是什么任何人可以发现如此我们正在寻找的事实,其他人可能会发现为好,并试图提出要求,其真相其他人可以独立核实。这一发现一个第二验证普遍采取一些感官或其他的方式来进行的,所以我们可能需要修改的目标这个意义上说,以“什么样的人有合理运作良好的感觉器官可以发现是如此。” [123 ]还有,捕捉一些科学的吸引力,以知识的路线。

一的背后科学的大思路是,

我们的世界能够细心观察的“客观”这两种感觉之间的连接给我们带来关于世界

知识。这看起来真的很明显,但它并不总是如此。在此之前的文艺复兴,认识路线的知识是少之又少:什么是神圣的文本,或由神显露(于少数为之神是揭示真理),或什么的PRACTIC部分股票人的知识通过行业协会传递(但只有这些行会的其他成员)。如果你不能让你的手在神圣的经文(和自己阅读),或有启示,或成为一个公会的一部分,你必须依靠他人的知识。 识别那

任何人

有合理运作良好的一套感官和有能力的原因,可以发现关于这个世界的真理 - 切割出知识的中间人,因为它是 - 是一个激进的,民主化的举动。哲学:(您可以在书科学争论找到一篇文章,这种转变彼得马哈莫,一个可爱的历史论述“个人法在十七世纪自然哲学的概念与理念(L),”和历史的角度。) 但是,为了知道这个世界在世界指着你的感官,你的理由的权力,还是有分离的问题

的东西实际上是如何为

怎么样东西似乎你。你想成为能够告诉它你的经验部件仅仅你的东西和你的经验部分反映您所遇到的世界结构的主观印象。 可以在科学方法帮助我们吗?

同样,这取决于你的意思是通过科学的方法是什么。这里的 “科学方法” 的一个相当典型的表现,在ScienceBuddies网站上找到:

科学方法的步骤是:

[123 ]

提问

  • 不要BackgroUND研究

  • 通过做实验

  • 构建假设

  • 测试您的假设分析您数据和得出结论

  • 传达你的结果

  • 除最后的子弹点(这表明要向其传达你的结果的人),步骤此列表使它看起来像你可以做科学 - 和建立一个新的知识片 - 自己所有。你决定(为你制定你的问题),你想更好地了解,想出了一个预感(你的假设),找出一个战略,从世界得到经验证据的一片天下,关于这个假设熊(和,一个希望,这将有助于你发现假设是否错了),实施该策略(用观察或实验),并且知道的比你之前。

    但是,正如因为这组步骤可能是有用的,但要记住,科学的方法是不是很重要自动过程。科学的方法是不是知识,使对话框,您在数据收集可靠的结论饲料从出纸盒。

    更重要的是,它不是你可以使用全部由自己做出客观知识的过程。该程序是一个良好的开端,但如果你正在构建的客观知识

    你需要别人

    这里的东西:我们发现客观事实和主观印象的区别世界通过实际与其他人,他们的主观印象对世界DIF共享世界FER从我们自己。 (考虑到什么是我们头脑中的不透明度,也需要有某种我们这些人与我们正在分享世界之间的沟通)。我们发现,有些事情

    似乎是同样我们所有的人:不是每个人都喜欢的

    胜利之光。这不是人人都能热闹敲knock笑话。不是每个人都讨厌芦笋的味道。不是每个人都找到了'66野马美丽。 但是,如果你有世界上所有的自己,你会怎么能够告诉它你的世界的经验,部分是客观和主观了?怎么样,换句话说,你可以分辨你的经验,更反映您从您的经验,T的部分正在经历世界的实际功能部件帽子更反映

    作为体验者?

    目前还不清楚,我认为你可以。

    如果你有世界的自己,也许使得这种区别只是也没有什么关系。根据定义,你的经验将是普遍的。 (不过,这可能会有所帮助,以便能够找出你的经验一定位是否识别要紧为您的健康世界的真实面目更可靠 - !“这起火灾感觉好极了”判断

    [123正如你在大火坐下来就不会引起相反的看法,但对于继续你的身体运作,可能出现问题。)

    我们的信心,我们的经验是跟踪以外的世界的特点我们头取决于我们与其他人互动。而且,我们很清楚,w ^Ë不只是需要别人来帮助我们确定粘糊糊“价值判断”什么感觉很好,口味不好,是最好的专辑,等我们用来获取有关世界知识可以欺骗我们这些感官,感官信息他们提供可以预期,从过去经验的影响。然而,如果我们可以比较别人的笔记,在同一片天下指着她的感觉器官,在这我们指出的那样,我们必须找出哪些这方面的经验部分是一个更好的机会被迫[123 ]由撞到人的感觉器官(即,我们在世界其他地方有协议的经验的部分),哪些是由于粘糊糊的主观的东西(世界的特点即,我们对世界的经验,部分地方有很多disagreem的ENT)。

    与更多的人交换意见应该得到我们更加接近工作了“什么人可以看到(或气味,或味道,或听到,或感觉)”在世界上的一个特定的域。寻找共同点人,他们的主观体验差别很大不保证我们同意怎么样使我们这个世界实际上是怎样的事实真相之间,但它肯定会让我们比我们任何人接近了很多可以通过自己得到所有。

    值得一提的是,即使在科学方法的教材项目符号列表版本使它看起来像你可以单干,真正的科学实践中构建,使产生的知识更加客观的团队精神。

    一个地方,你可以看到这是在可重复实验的理想选择。如果你能够声称,特别是实验装置产生特定的观察到的结果(在那里你会可能还需要提供为什么会是这样的解释),你首先要钉下这个的建立产生的结果

    不止一次[ 123]。比这更多,你要建立这种设置产生的结果

    不管是谁进行了实验

    她是否进行本实验或其他一些实验室实验

    。如果没有某种形式的检查,结果是“稳健”(即,他们可以按照同样的程序进行复制),总是有担心,令人振奋的结果,你所看到的可能是设备故障的结果,或贴错标签化学试剂 - 甚至是你的眼睛欺骗你。但是,如果其他人可以按照相同的P程序与产生相同的结果,赔率是更好的结果从一块你认为他们是世界的未来。 同行评议,无论是正式出版前的排序或不太正规的后发表谈话科学界有,是依赖于团队的科学实践的另一个元素。以下是我在昔日的职位描述同行评议:

    值得一提的是,“同行评审”可以包含不同的事情

    同行评议介绍正式的过程中,通过其已提交给杂志编辑的稿件被发送到审稿人对自己的评价相关的专业知识。这些评论者则回复期刊编辑与他们的手稿的评价 - 是否应该bË接受,改版后重新提交,或拒绝 - 及其对手稿的某些方面的意见(如果它是通过这种分析的数据支持这一结论会更坚实,这些数据看起来比作者更模棱两可似乎认为这是,材料和方法的这部分容易混淆写,引进可能会更加简洁,等等,等等)。编辑传递反馈给作者,作者响应的反馈意见(无论是通过在稿件的变化或呈现与说服力的论据是关闭基地的或不合理的东西审稿是要求编辑器),并最终各方最终有一个版本的文件被视为不够好出版(或作者放弃,或试图获得更青睐从另一份杂志能够听力)。
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